NUMINOUS
Año 1 – N.° 2 – Septiembre de 2015
EJESBA es Espacio de Jóvenes por una Educación Superior Basada en la Antroposofía. Es un espacio educativo con orientación antroposófica, cuya…
Edición
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Palabras de Bienvenida POR: CONSTANZA KALIKS Con alegría y gratitud doy a los lectores la bienvenida para esta feliz iniciativa de…
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POR: FEDERICO HALBRICH 1. LA ANTROPOSOFÍA Y SU RELACIÓN CON QUIENES LA ESTUDIAN Existe una actividad informal muy reveladora para hacer…
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Una aproximación a la pedagogía Waldorf POR: CHIARA OSMAN En cada elección, el hombre se elige a sí mismo en tanto…
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Acerca de la posibilidad del diálogo entre la pedagogía Waldorf y la escuela de gestión estatal
POR: ALEJANDRO RANOVSKY Cuando se presenta la pedagogía Waldorf, es frecuente remitirse a la fundación, por Rudolf Steiner, de la escuela…
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POR: MAURICIO BALDISSIN Traducción de Sabrina Fernández del artículo del autor “Prendizado e percepes humanas segundo a antroposofia e as neurocincias”,…
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POR: ALDO DI STILIO INTRODUCCIÓN Escribo estas líneas sobre Geometría proyectiva y Antroposofía tratando de transmitir mi vivencia del tema sin…
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POR: MIGUEL ÁNGEL DEMARCHI Detrás del término “agricultura biodinámica” –a mi parecer tan poco atractivo–, siempre hay un biodinamista. Biodinamista suena…
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POR: FRANCISCO FACIO Muchas veces me vi inmerso en la situación de querer explicar qué es lo que significa “arquitectura orgánica”.…
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POR: FERNANDO WIRTZ Quisiéramos presentar en pocas palabras algunas de las reflexiones preparatorias que implica el estudio de lo sagrado. Muchas…